نظریه‌های شناختی در مستند

نظریه‌های شناختی درباره مستندها تلاش می‌کنند تا فهمی از تأثیرات روان‌شناختی و ذهنی مستندها بر مخاطبان ارائه دهند. این نظریه‌ها به تحلیل چگونگی تعامل مغز و احساسات مخاطب با محتوای مستند می‌پردازند و اغلب از حوزه‌هایی مانند روان‌شناسی، علوم شناختی و مطالعات فیلم بهره می‌گیرند. در اینجا به چند نظریه کلیدی در این زمینه اشاره می‌کنیم:

  1. نظریه واقع‌گرایی شناختی (Cognitive Realism)
  • این نظریه بیان می‌کند که مستندها، حتی اگر از تکنیک‌های بازسازی یا روایت استفاده کنند، می‌توانند تجربه‌ای “واقعی” برای مخاطب ایجاد کنند.
  • مستندها به دلیل استفاده از عناصر بصری و شنیداری واقعی (مانند تصاویر آرشیوی یا مصاحبه‌ها)، به مخاطب حس حضور در واقعیت ارائه‌شده را القا می‌کنند.
  • این نظریه نشان می‌دهد که درک مخاطب از مستند بر اساس ترکیبی از واقعیت‌های بیرونی و تفسیر ذهنی شکل می‌گیرد.

 

  1. نظریه تأثیرات هیجانی (Emotional Engagement Theory)
  • این نظریه بر نقش احساسات و همدلی مخاطبان با سوژه‌ها یا داستان‌های مستند تأکید دارد.
  • مستندهایی که احساساتی قوی مانند همدردی، خشم، یا شادی را تحریک می‌کنند، تأثیر بیشتری بر نگرش و رفتار مخاطب دارند.
  • مثال: مستند Blackfish که از طریق تحریک احساسات به تغییر نگرش عمومی درباره شرایط حیوانات در اسارت کمک کرد.

 

  1. نظریه تئوری ذهن (Theory of Mind)
  • این نظریه، مرتبط با توانایی مخاطبان در درک و همدلی با دیدگاه و احساسات دیگران است.
  • مستندها با روایت داستان‌هایی از زاویه دید سوژه‌ها به مخاطب کمک می‌کنند که تجربیات آن‌ها را بهتر درک کند.
  • در مستندهای مشارکتی، این ارتباط ذهنی بیشتر تقویت می‌شود.

 

  1. نظریه روایت‌شناسی شناختی (Narrative Cognition)
  • این نظریه مستندها را به عنوان ابزارهایی برای پردازش روایت و ساخت معنا در ذهن مخاطب تحلیل می‌کند.
  • مخاطبان از طریق روایت مستند، ساختارهای شناختی خود را برای فهم موضوعات پیچیده تطبیق می‌دهند.
  • استفاده از روایت‌های چندلایه یا غیرخطی در مستند می‌تواند این فرآیند شناختی را غنی‌تر کند.

 

  1. نظریه یادگیری تجربی (Experiential Learning Theory)
  • مستندها به عنوان ابزار یادگیری غیرمستقیم عمل می‌کنند و از طریق ارائه اطلاعات و تجربیات واقعی به مخاطبان کمک می‌کنند تا دانش جدیدی کسب کنند.
  • این نظریه بر جنبه‌های آموزشی مستندها تأکید دارد و آن‌ها را به عنوان منابعی برای تقویت آگاهی اجتماعی و یادگیری مسائل جدید معرفی می‌کند.

 

  1. نظریه تأثیرات اجتماعی (Social Impact Theory)
  • این نظریه توضیح می‌دهد که مستندها چگونه می‌توانند تغییرات اجتماعی ایجاد کنند.
  • محتوای مستند از طریق تأثیرگذاری بر نگرش‌ها، رفتارها، و هنجارهای اجتماعی مخاطبان به تغییرات گسترده‌تری منجر می‌شود.
  • مستندهایی مانند An Inconvenient Truth با تمرکز بر بحران‌های جهانی نمونه‌ای از این تأثیر هستند.

 

  1. نظریه بازنمایی (Representation Theory)
  • این نظریه بر چگونگی نمایش واقعیت در مستندها تمرکز دارد.
  • مخاطبان مستند را نه به عنوان یک واقعیت مطلق، بلکه به عنوان بازنمایی دیدگاه فیلمساز دریافت می‌کنند.
  • این نظریه رابطه میان سوژه، فیلمساز، و مخاطب را بررسی می‌کند.

این نظریه‌ها به تحلیل و درک تأثیرات مستندها کمک می‌کنند و برای فیلمسازان، پژوهشگران، و حتی مخاطبان علاقه‌مند به ماهیت این ژانر بسیار مفید هستند.

بهرام سهیلی